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福建自考網> 試題題庫列表頁> 某次集體活動開始時，教師指著沙箱生動地說．‘‘有幾只動物來到西瓜地，把西瓜全部吃光了，農夫醒來發現了幾個腳印，請小朋友幫農夫找出是哪些動物留下的腳印?”這樣的導入方式屬于

2017年4月幼兒園教育活動設計

卷面總分：100分試卷年份：2017 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

12

某次集體活動開始時，教師指著沙箱生動地說．‘‘有幾只動物來到西瓜地，把西瓜全部吃光了，農夫醒來發現了幾個腳印，請小朋友幫農夫找出是哪些動物留下的腳印?”這樣的導入方式屬于

A、經驗回顧導入
B、問題情境導入
C、欣賞導入
D、直接導入

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某老師將參觀水族館的活動目標“至少能夠說出水族館中三種動物的名稱及形態”改為表現性目標“討論參觀水族館過程中發生的有趣事情”，其優點在于關注

A、預測性
B、可控制性
C、操作性
D、反應的多樣性方式

生活環境

環境創設與主題活動開展之間不正確的關系是

A、依據主題活動的教育目標和教育內容創設環境
B、在主題活動開展過程中不斷調整環境
C、根據環境生成新的主題
D、通過環境制約主題活動的開展

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